为提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的理念，为全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，结合前陈中心小学“红五月读书节”活动，举行了“知·行阅读之星”评比。
据悉，本次活动的评选条件为：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；每天阅读的时间不少于三十分钟；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感；坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容；阅读量大，阅读范围广（每学期至少阅读完县推荐的必读书目的图书）；认真做好读书笔记。
评比活动伊始，各班在认真组织日常读书活动的基础上，进行了读书小报、读书卡片、好书推荐、读后感等形式的初评，形成了浓郁的班级阅读氛围，凸现出班级的“阅读之星”。随着活动的开展，每个班级择优推选出两名学生为校“阅读之星”，他们有着广泛的阅读兴趣，能在班级发挥“课外阅读”的模范带头作用；他们勤读善思，积极参加各种阅读活动，能撰写较为具体生动的读后感。
5月21日早上，全校举行了校级“知·行阅读之星”的颁奖仪式。与书相伴的人生，一定有质量；书香飘溢的校园，一定有内涵。本次活动的开展，使该校学生养成了热爱读书的良好习惯，进一步提高了自身的人文素养和综合素质，营造了“热爱读书、崇尚读书、读书光荣”的良好氛围，对每个学生的健康成长产生了积极而深远的意义
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