浦江县教育局 2021年工作总结及2022年工作思路

  发布时间:2022-04-29 10:29 栏目:政务公开 发布单位:浦江县教育局 点击量:6876  

2021年,浦江县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神,在市教育局的指导下,在县委县政府的坚强领导下,坚持立德树人根本任务,以打造“学在浦江”品牌为主线,优质均衡发展为主题,稳步推进改革创新,教育事业发展取得了新进展新成效。

2021年工作总结

一、“双减”工作有章有法,守住教育主阵地

(一)坚决打赢“两转一登”攻坚战。“双减”工作中,以“两转一登”为主攻方向之一,稳扎快打,打好政情牌、温情牌、信心牌,协调各部门协同推进压减工作。短短三个月内将学科类校外培训机构从三位数113家压减到一位数6家,一共压减107家,压减率达到94.7%。上述6家机构11月底前已全部转登为非营利性学科类校外培训机构;107家机构中转型67家,停办40家。“两转一登”攻坚取得重大胜利。

(二)坚决打好“三限”规范清理战。按要求从严落实限时间、限广告、限上市政策,出台《关于进一步加强非营利性学科类校外培训机构规范管理的十条意见》,全面推广使用《中小学校外培训服务合同(示范文本)》,联合行政执法、市监、公安等部门在周一至周五晚上、周末等时间段出动检查929人次,检查2512家次,落实整改20家次,查出违规行为13起,查处违规广告29起。

(三)坚决做好“晨管晚托”双服务。我县“晨管晚托”课后托管已做到区域全覆盖、托管时段全覆盖、托管内容全覆盖,初中、小学课后托管服务学生参与率都超过95%,比上一年度提高10多个百分点。各校制定“一校一案”,除作业辅导外,还建立起涵盖体艺、科普、劳动和社会实践等形式多样的课程体系,引导学生个性发展。我县初中试点周六托管活动,有力缓解部分家长周末作业无人辅导的忧虑。

二、五项行动有点有面,拓展教育主平台

(一)全域育人更加多元。一是评先进、树榜样。32人被评为2020学年金华市“五好学生”, 104名学生被授予“2021年浦江县新时代好少年”荣誉称号。我县实验小学德育案例入选教育部第二批《中小学德育工作指南》典型案例,且为全省两个重点推荐项目之一。二是学党史、筑党魂。在建党百年之际,各学校组织大型现场庆祝活动50余场次,参与人数达到5.1万人次,累计收到师生书法、绘画、微视频等各类庆祝作品6800余件。三是创特色,提素养。承办了金华市第三届“诵读中国”经典大赛,在送省参评节目中获得4个省一等奖,占全市50%以上。在2021年金华市中小学艺术节中共计有108个节目获奖。创成省、市级艺术特色学校11所。6.5万余中小学参与研学、劳动实践活动。浦江县龙峰国际学校现代劳动教育课程被评为省级精品课程。

(二)学前教育走在前列。2021年经过多年提升发展,我县公办园在园幼儿覆盖面达到52.35%,普惠性幼儿园覆盖面达到96.06%,省一、二级幼儿园达到71.15%,正式通过教育部组织的“全国学前教育普及普惠县”现场评估,为金华市唯一参评并通过评估的县(市、区),浙江省第一批九个县(市、区)之一。已有10多个省、市、县到我县学习交流创建经验。

(三)工程项目按期完成。浦江二中食堂、郑宅初中食堂、岩头初中扩建工程、堂头中学扩建工程、平安中心幼儿园、白林幼儿园建成并投入使用。七里中心幼儿园、中余乡中心幼儿园主体完工。岩头、南苑、月泉等幼儿园,园区小学、浦中女生宿舍楼、岩头初中扩建工程在今年完成竣工验收。壶江初中改扩建工程开工建设,培智学校迁建工程确定选址,启动前期审批工作。完成513间教室空调安装,实现了全县中小学普通教室全覆盖;完成220间护眼灯教室改造,实现全县中小学教室灯光改造全覆盖。

(四)服务发展同频共振。产教融合落地生花,浦江县职技校与华天机械、三思光电等企业合作成立5家产业学院。技术培训面广人多,培训电工、钳工、淘宝直播等10余个工种约4500余人次,完成成人双证制学历继续教育190人次。技能大赛获得佳绩,在师生专业技能大赛中,入选国家级2项,获得省一等奖5项,市一等奖20项。成人教育稳步推进,浦江县老年开放大学基本改建完成,新建杭坪镇成技校。开展各类社区教育培训,2021年完成浙江省学分银行成果数超10万。

(五)党建+队伍建设卓有成效。清廉学校建设打造品牌。“江南第一家”举行的“浦江县教育系统清廉书画特色展”获得金华市纪委监委主要领导的充分肯定。市纪委八婺清风杂志全文刊登了我县《三建三好 清廉育人》“一校一品”工作典型经验和做法。国家级领军人才独领风骚。我县实验小学徐双莲获评为享受国务院政府特殊津贴高层次、高技能人才。这项荣誉是我县专业技术人才获奖第一人,是本届全省获奖的中小学教师二人之一,代表着我县优秀教师高等级荣誉的新突破。教坛新秀评比创史上新高。在市级教坛新秀评比中,我县推荐23人参选,新评为市教坛新秀教师达到16人,同比增长60%,创历史新高,获奖率达到70%,各学段全覆盖都有收获,获评人数、获评率皆位居全市第一。

三、五大攻坚有为有位,彰显教育主方向

(一)师德师风攻坚显成效。学党史、守初心。突出师德第一标准要求,在学党史中,实践反思、典型案例相结合,确保每位教师知准则、守底线。在“双减”形势下,违规家教问题得到显著遏制。重预防、严处理。召开全县教育领域不正之风和腐败问题整治工作动员部署会,集中查处酒驾、赌博、教师微腐败等违规违纪行为,运用四种形态处理干部25人次。重思政,建队伍。三年来增加思政类教师24人,建立两个德育名师工作室,评选出14名县级教坛新秀,5名市级教坛新秀,2名省教坛新秀,总体获奖率在全市领先。

(二)初中减负攻坚得民心。加强五项管理。以作业管理为核心,所有教辅材料须由学校统一核定,学科教师不得私自增加,学生总体作业量减少20%。以保障睡眠时间为关键,管住早晚两头,严格落实6:50前不上学、晚上10:00后不作业要求,确保8~9小时睡眠时间。提升课堂质量。全县推行课堂“微改革、微创新”行动,引导教师成为“减负”的行动者,“提质”的探索者。减负不减质,我县初中顺利完成在全市的“争三保四”目标。据统计,我县减负工作社会满意度达到95%以上。

(三)教育质量再提升攻坚有突破。高考成绩再创辉煌。特殊控制线(重点线)上线人数达到829人,特控线万人比上线率连续十一年位居全市前列。三人被清华、北大录取(一人为双学籍)。教育集团化办学进一步深化,我县实验小学集团化办学经验刊登在《人民教育》期刊。连续举办七届“书香满校园”主题阅读素养监测活动,小学生阅读量超过课标要求。高质量开展“安吉游戏”课程改革,获评为浙江省“安吉游戏”实践区。两个特殊教育资源教室被评为金华市示范性资源教室。

(四)未成年人保护攻坚成体系。形成一张网。法院、检察院、公安、团委、妇联等都参与到未成年人保护工作中,全社会合力为中小学校提供“一对一订单式”的法治宣教服务,覆盖2.8万余名青少年。组建两支队。一支是40余名员额法官、法官助理和青年检察官及各校法制副校长提供法律服务,一支为学校教师,呵护学生健康成长。抓住三个点。举办浦江县未成年人保护工作论坛,分享工作经验,拓宽工作思路。举行“开学法治第一课”,择优选择35个案例编印成《真心护成长——浦江县未成年人保护教育优秀案例集》,拍摄了预防性侵专题视频和未成年人自我保护主题班会视频供各校宣传和学习。

(五)评价体系改革攻坚破坚冰。一是学生发展评价创新。探索“五育并举”育人新路径,浦江中学郭可心等32人被评为2020学年金华市“五好学生”。召开了新劳动教育实施典型经验分享大会,力促校园、学园、乐园、家园、科创园的“五园融合”。二是学校发展考核细化。年度考核中B类学校合理拉开差距,最高与最低相差20%。学生艺术素养考核分值从2分绝对值提高到3分,强化对学生艺术素养培养的过程性评价。

               2022年工作思路

2022年,在县委、县政府正确领导下,浦江教育将围绕“立德树人、优质均衡、服务大局”三大目标,比拼争先、冲高创优,进一步打响“学在浦江”品牌。

设定上述三大目标的背景:立德树人是教育的根本任务;优质均衡是伟大复兴梦的必由之路,力争走在全市和全省前列是浦江智慧的体现,是对人民群众对美好生活向往的回应;服务大局体现的是教育担当。

一、一个规范打造教育新生态

落实“双控”是中央要求。2021是“双减”年,2022年是“双控”年(控制义务教育民办学校总量、控制在校生总量)。根据中央要求,省、市已拟定将义务教育民办学校在校生数压缩在5%之内。要求各地区做好前期准备,在2022年9月1日前落实到位。

落实“双控”任务较重。我县义务教育段民办学校现有学生9917人,其中小学段5861人,初中段4056人,分别占义务教育段及其小学段、初中段学生的20.06%、17.64%、25.03%。

落实“双控”四大任务。一是民办学校学生分流工作。义务教育公办学校要能招尽招,挖掘招生潜能,扩大公办学校招生规模。二是政府购买学位。新浦江人子女学校学位安排政府购买服务。三是龙峰国际学校更名改制。由“公参民”改制为公办学校,依法合规有序做好学区划分及政策风险评估等工作,促进优质教育资源共享共赢。四是2023年,高中段民办学校在校生数拟要控制在10%之内。

二、两大改革打造教育新赛道

(一)深化教育数字化改革

1.打造县域招生一张网。将义务教育(含随迁子女)、高中段新生录取工作全都纳入网上招生平台,促进中小学招生录取工作的公正公平公开。高中段新生录取平台由金华市统一设置。

    2.推行艺术教育一张网。定位为“浙江首创、教育共富”,以小学音乐学科为改革试点,音乐课程全县一张表,改革师资模式,统一师资调配,搭建教学资源云处理平台,建立空中课堂,实行智慧点课,弥补师资短缺,促进教育均衡。

(二)推进研学一体化改革

    动融入乡村振兴战略,按照县域一体化、十二年一体化的要求,以江南第一家传统文化研学营地为“体”,万年上山村和礼张村为“翼”,打造耕读文化一体两翼多点”,课程系列化、活动层次化、线路个性化、档案数字化的研学新高地,形成服务浦江,面向金华,辐射长三角,影响全国的耕读文明研学营地。

三、三个优化,打造教育新格局

(一)教育资源再优化

1.学校布局优组合。确定我县教育发展“十四五”规划,在2022年完成堂头中学扩建、七里中心幼儿园、中余乡中心幼儿园等建设工程的竣工验收工作;完成壶江初中扩建工程主体,力争完工;完成培智学校迁建工程主体建设,助推特殊教育事业发展;推进中小学音美专用教室提升工程。力争创建2所省现代化学校,1所省一级幼儿园,9所省二级幼儿园。

2.师资均衡优组合。一是推行人事制度微改革。加大名师下乡支教力度,健全学科需求为导向的教师调配机制,制作全县学校紧缺学科教师“数字一张图”,按需招聘、按需配岗。二是开展“满天星”计划。主推农村教师成长,在每所学校培养1-2名综合教学能力或单方面业务能力突出的优秀教师,提高农村优秀教师影响力。三是做好新一轮省特级教师评比推荐工作,争取实现“保一争二”目标。

3.师德师风优提升。坚持师德首位度。完善师德负面清单,在各项评优评先中落实师德师风一票否决制,对违反师德师风行为实行零容忍。坚持师德首见度。开展评师德议师能、温暖教师评选等活动,树立典型,广泛宣传,教育引领,提高教师的职业荣誉感和责任感。

(二)五育并举再优化

1.大力提升“学在浦江”新业绩体系。一是巩固“双减”成果。加强对学科类校外培训机构的监管力度,加大对众筹家教、上门私教、地下培训等违规办学行为的打击力度。推进课堂教学微改革、微创新双“微”行动,落实精准教学,提升教学质量。做好省教育共同体课后托管智慧服务平台省级试点工作。二是确保高中教育质量。2022年高考重点线(特控线)上线人数力争再创新高,高分段人数再创佳绩。三是增强产教成效深化5家产业学院合作办学模式,根据产业、企业需求设置新专业,创建龙头专业。四是推进成人教育。根据形势要求,将浙江广播电视大学浦江分校更名为浙江开放大学浦江学院,成立浦江县成人文化技术学校。五是提高游戏成色。全力打造浦江特色游戏课程示范园,形成可推广的成功做法和经验。

2.大力推行新评价体系。提分值。对学校年度考核中,大幅增加美育、劳育等分值,全面铺开德智体美劳“五好学生”评比,强化中小学艺术、劳动教育,提升学生综合素养。改结构。在义务教育阶段,改革期末检测卷面结构,参照高中学考选考模式,分设基础部分和提升部分,让学困生有希望,优等生有激励。强体育。2022年起体育中考分值从30分提升到40分,并调整考试项目和评分标准。协助做好2022年浙江省第十七届运动会足球和空手道等项目的承办、参赛等工作。
    3.大力推行新劳动体系。“校校创劳动品牌,生生有劳动技能”为目标,树立“劳动创造美好生活”理念,打造“上山文化”全域劳动教育实践品牌。2022年各校形成课程化、生活化、实践化的劳动教育品牌雏形,达到劳动基地广覆盖、劳动手册全覆盖、劳动技能有提升,劳动习惯有养成。

(三)党建工作再优化

1.强化党的领导。坚持党对教育工作的全面领导,扩大党组织领导下的校长负责制试点范围。持续强化党风廉政建设,打造思政党建品牌。推进清廉学校建设,力争市级清廉学校创建有突破,争创1所及以上省级清廉学校示范校。

2.创新比拼平台。设立党建+教学比拼平台,激励党员教师发挥先锋模范作用,带头当班主任,勇挑教学重担,勇于改革攻坚,提升教学业绩。设立党建+文明比拼平台,提高党员教师在文明城市创建中的文明指数,在2022年实现党员教师违章驾驶违章人数、违章人次的双下降。设立党建+平安比拼平台,主动参与疫情防控、防溺水教育、未成年人保护等志愿者服务活动。

3.创新学宣载体。在二十大召开前,组织全县师生学习党的十八大以来中华民族伟大复兴的建设成就,举办浦江教育十年成就展,热情迎接二十大的胜利召开。创新广大师生学习、宣传党的二十大精神的活动载体,开展“二十大话二十”等系列活动,学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神。

2022年,是党的二十大召开之年,浦江教育系统将满怀豪情,冲高创优,以优异的办学成效向党的二十大献礼,为建设共同富裕示范区贡献教育力量。



评论

还能输入140

用户评论