6月18—19日，基于体育课堂转型及大单元教学的研讨暨2024年金华市特级教师（名师）带徒中小学体育班研训活动在浦江县园区小学、浦江中学举行。
浙江省特级教师、杭州市上城区体育教研员莫豪庆作《体育与健康课程教学规划和大单元设计》专题讲座。莫老师从课程核心素养和总目标出发，对大单元教学的构建和实践做了详细解读，提出素养本位的体育大单元设计，整合教学内容，用大概念（大观念）、大任务、大问题、大目标和运动项目（或项目组合）等来组织单元内容，实现课堂的突破与转型。同时，莫老师提出要运用“上游思维”，深刻把握理解新课改和体育中考项目，去发现更底层的问题，追根溯源，使方案解决更有扩展性、创新性和整体性。
金华市教育教学研究中心体育教研员陈益军老师作《体育教学改革中若干关键问题的思考》讲座，分享了任务单在课堂教学层面的思考和成果，同时希望大家要认真学习新课标，把培养学生核心素养落任务实到具体教学活动中，要“用”各种教学方法和手段，教会学生掌握技能，并运用技能，帮助学生养成终身锻炼的习惯，课堂教师要致力于解决教学过程中发生的真正问题，突破教学难点，实现真研究真发展的目标。
浦江县园区小学吴新龙执教《多种形式合作跳跃练习方法1：连杆合作跳跃》一课。浦江县浦江中学于婷婷执教的《足球传接球组合练习方法3:高压逼抢下接球+运球》。
来自全市百余名体育老师参加此次活动。
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