11月26日，2024年全县小学教育教学工作会议在黄宅镇中心小学召开。县教育局党组成员、副局长徐双莲参加了会议。
徐双莲指出各学校要既展望未来，又面对现实，运用五个力量来办好学校。用信念的力量，怀揣教育情怀，助力教育强国建设；用思想的力量，遵循规律探寻原理，回到概念建立模型；用实践的力量，将知行合一推动理论与实践螺旋式上升；用研究的力量，以研究的方式来办学，形成研究型学习共同体；用话语的力量，以真实的学校故事阐述学校学术架构。她希望各学校能以更高水平的育人方式，推动学习者的个性化成长，并依托场景美学的理念，推进校园环境建设。通过设定可实现目标、构建可支撑结构、联结可协同系统、培育可持续生态，全面推动小学教育迈向高质量发展新彼岸。
县研训中心主任陈伟忠提出要把新课程实施和课程改革作为教育教学工作重中之重。继续扎实做好课堂“双微”改革，从有效课堂入手逐步实现高效课堂，把握好教育的度和火候，齐心协力、全力以赴共同营造良好的小学教育生态。县教育技术中心主任张世营针对人工智能背景下信息化、数字化智慧校园的创建工作做了部署。县研训中心副主任姚荣金通过政策综述、多元视角、五育共举、数智赋能、以评促教等五个方面来阐述浦江县小学生综合评价体系建构的实践与思考。
会议举行了围绕“向上飞扬：教育家精神的内涵诠释”“向下沉潜：创新型人才的培育方略”“创新发展：科学教育的长程规划”三个层次展开的校长论坛活动和主题为“突围发展，五育并举视域下的教育人治理”管理沙龙活动。
局普教科、研训中心、技术中心相关工作人员，各小学书记、校长参加会议。(黄郑君 钟佳楠）
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