“晨霞是清晨的曙光，爸爸妈妈希望我永远像朝霞般温暖明亮！我的名字原来这么棒！”207班郑晨霞在“我的名字真‘哇塞’”班级心理健康课上开心地向同学们分享。
“这是我们学校心理健康月其中的一个活动。”据学校心理健康工作室负责人徐梅介绍，在刚刚过去的5月是该校首个“学生心理健康月”，以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题。期间，学校全员行动、全员参与，以活泼、丰富的活动为学生纾解学习压力，活跃校园氛围，普及和推广心理健康知识。
在活动中，学校开展了“我的名字很哇塞”班级心理健康课，引导学生挖掘名字背后的文化意义与家庭期待，增强自我认同感；“寻找自然密码”主题课程，通过视频感知、绘本共读、创意绘画等多元形式，引导学生在体验中释放心灵活力；“全员运动会”以体强心，设置旋风跑、旱地龙舟等协作项目，融入“运动健心”的理念；“曼陀罗绘画工作坊”以美润心，学生通过色彩与图案表达情绪，创作作品400余幅；“园艺助心”课程让学生在校园参与空中农乐园的种植、养护工作，增强责任心；“家长会”上的系列培训，着力引导家长转变观念、转变教育行为，将保障孩子身心健康作为重中之重。
此外，各年级、各班自主开展的专项家访、心理健康讲座、志愿服务等活动也让学生们收获温暖与成长，在参与中抚慰心灵、获得了启迪。后续，学校将持续推进心理健康教育，为学生的全面发展保驾护航。(徐梅 费林泉)
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