柳絮飘飞，带来阅读的气息；暖阳融融，浸润少年读书情。沐浴着醉人的花香，迎着和煦的春风，浦阳一小的校园里涌动着一股读书的热潮，四月的语文节活动正开展得正如火如荼。六年级组织了“让名著插上思维导读的翅膀”绘制比赛，要求每位孩子认真阅读一部名著，制作一幅原创作品。
思维导图是将长文“梳理”和“压缩”成由关键信息组成的一张图，删除了冗余杂乱的信息，便于学生在整体上建构和把握知识点。名著阅读思维导图则是结合名著阅读，以名著内容制作思维导图，范围可以是阅读名著后的情节梳理、人物分析、感悟收获、深入探究等，通过这一过程地开展让学生更深入走进经典名著，提高学生理解能力、表达能力。
这一活动吸引了孩子们强烈的兴趣，他们广泛阅读推荐名著书目，深入体会名著魅力熏陶。孩子们结合具体的一本本名著，如《鲁滨孙漂流记》、《红岩》、《汤姆索亚历险记》等，从人物介绍、故事情节、写作特色、作者介绍和阅读感受等方面制作起思维导图。在孩子们精心设计下，一幅幅字迹工整规范，内容设计清晰，色彩搭配合理，构图创新简练的作品岀炉了！每幅作品都是那样的赏心悦目，那样的条理清晰，那样生动鲜明，那样的图文并茂！
通过本次活动，学生不仅了解并学会运用思维导图，而且锻炼了他们的发散思维、逻辑思维，帮助学生深入阅读经典作品、提高阅读效率，从而进一步提升了语文素养。
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